作品展示
涵盖编导视频、AI创作实践与视觉设计三大方向，每一件作品都是对内容生产的深度探索。
人文主题
采用拼贴+二维动画风格，以趣味方式呈现人文历史科普内容，让枯燥的知识变得生动易懂。
文物主题
采用拼贴+二维动画风格，用趣味方式呈现文物科普内容，让历史文物"活"起来，激发少儿探索兴趣。
太空生活主题（2D+3D混合）
主导将视频风格从单一2D升级为"2D+3D"混合呈现，通过视觉升级提升沉浸感，该系列受欢迎程度超越同期正价课包内容。
工具主题
跑通AI制作闭环并融入3D动画，解决素材制作耗时长的难题，人均播放时长超3分钟，成为专区内完播率最高的板块。
动物主题
面向5+用户的趣味科普短视频，以生动有趣的动画风格呈现动物主题相关内容，带领少儿探索自然奥秘。
少儿科普开讲啦
面向9-12岁青少年的45min科普直播，融合专家讲解、互动实验与虚拟场景，单场观看1万+。
AI制作工作流
从选题到成片，AI深度融入内容生产全流程
AI工作流程详解
提示词编写 → AI生成图 → AI生成视频，完整展示AI创作能力
提示词编写
AI生成图
AI生成
基于提示词生成的场景图
AI生成视频
基于生成图扩展的动态视频
分镜脚本展示
AI+人工协作的分镜脚本，融合创意策划与AI生成能力
《太空生活》系列分镜脚本（单期示例）
| 镜号 | 景别 | 画面描述 | 台词 / 旁白 | 动画 / 运镜 |
|---|---|---|---|---|
| S01 | 全景 | 小黄人四肢无力地漂过生活舱走道，双眼半闭一副疲态；路过靠墙固定的太空自行车时眼神瞟了一下，立刻转向前方装作没看到继续飘走。 | — | 镜头横向跟随小黄人飘行 |
| S05 | 大特写 | pad屏幕上是小黄人身体状态对比，先展示出发前状态一切正常，然后闪电的手划一下，变下一个界面，是"几个月后"，肌肉量掉很多。 | "太空锻炼千万不能偷懒，不然回到地球可能连站起来都困难！" | pad画面全屏静帧展示 |
| S07 | 全景二分屏 | 先是"地球"上一个卡通小人在户外跑步；然后二分屏，右屏"太空"——舱内宇航员双脚离地飘浮移动。 | "在地球上，走路站立都在锻炼肌肉。可到了太空，人飘着就能移动。" | 先全屏展示地球场景，再变成二分之一，出另外一半太空场景 |
| S10 | 特写 | 切到空间站健身区；太空自行车固定在地板上不移动，小黄人移到自行车上，上机开蹬。 | "（旁白）它不会往前跑，主要靠蹬踏的阻力来锻炼。" | 脚蹬子近距离特写，环绕慢速旋转镜头，展示阻力机构 |
| S13 | 全景 | 二维的太空跑步机出场，小黄人飘着站上去，给自己绑好。 | "（旁白）除了蹬，宇航员还会练习跑。" | 空间站健身舱内水平摇镜，从自行车侧摇到跑步机全景 |
| S17 | 全景转中景 | 小黄人飘到另一舱段，坐上划船机开始划。 | "所以空间站配有专门的抗阻训练设备，通过机械装置等方式制造阻力。" | 全景 → 中景 → 机械杆/拉带近景 |
| S19 | 中景 | 场景切回3D空间站生活舱，小黄人穿着企鹅服漂浮着，旁边出花字。 | "除了外部锻炼，一些宇航员还有'秘密武器'——企鹅服，也叫失重防护服。" | 中景稳定镜头，服装做360°缓慢自转展示 |
| S22 | 全景 | 小黄人向窗外望，画面从舱内切到舷窗外——一艘货运飞船着尾焰缓缓接近空间站。 | "（旁白）不过，这些物资都是从地球运上来的吗？下期带你看看，怎么给太空邮快递。" | 从舱内小黄人背影缓慢推向舷窗外货运飞船；飞船划过时相机跟随抛镜 |
AI场景设定生成
利用AI工具生成90%的场景设定与视觉元素，涵盖人文、文物、工具、太空等多种主题场景。
AI+人工脚本共创（md部分展示）
在直播项目中跑通"AI+人工"脚本共创模式，在保证科学严谨性前提下，脚本产出效率提升50%。
商业海报设计（大学作品）
为品牌产品设计商业宣传海报，融合产品摄影与版式设计，精准传递品牌调性与产品卖点。
IP形象设计（大学作品）
从概念设定到品牌应用全链路打造原创IP角色，包含人设文档、视觉规范及周边延展设计。
数字插画创作（大学作品）
运用数字合成技术创作概念插画，将书籍、城市、光影等元素融合，营造超现实视觉体验。
商业产品摄影（大学作品）
高速摄影捕捉产品动态瞬间，精准控光呈现材质质感，为品牌视觉传播提供高品质素材。
活动宣传海报（大学作品）
采用孟菲斯风格设计活动纳新海报，鲜明色彩与几何图形组合，有效吸引目标受众注意力。
节日主题插画（大学作品）
结合传统节日文化元素创作主题插画，融合水墨意境与现代设计语言，传递节日氛围与文化内涵。
